Search results for "Dificultades específicas de aprendizaje"

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Las dificultades específicas de aprendizaje en el albor del siglo XXI

2012

El objetivo de este trabajo es acercar al lector la actualidad del debate sobre las dificultades específicas de aprendizaje. La barrera que impone la literatura científica en inglés hace que profesionales y estudiantes universitarios se pierdan los apasionantes avances sobre esta categoría diagnóstica que tan polémica trayectoria ha tenido desde su nacimiento formal. Presentamos las definiciones de las dificultades de aprendizaje que han estado vigentes hasta la primera década del siglo XXI, las nuevas definiciones y discutimos dos características de la historia de las definiciones en este campo. Concluimos con las exigencias que plantean las nuevas formulaciones. The purpose of this articl…

Enseñanza de las matemáticasPolítica educativaEducaciónEducación especialEnseñanza de la lecturalcsh:LB5-3640Educational politicslcsh:Theory and practice of educationDificultades específicas de aprendizajeSpecial educationReading instructionMathematics instructionGrupo BPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍALearning disabilities
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2012

El objetivo de este trabajo es acercar al lector la actualidad del debate sobre las dificultades específicas de aprendizaje. La barrera que impone la literatura científica en inglés hace que profesionales y estudiantes universitarios se pierdan los apasionantes avances sobre esta categoría diagnóstica que tan polémica trayectoria ha tenido desde su nacimiento formal. Presentamos las definiciones de las dificultades de aprendizaje que han estado vigentes hasta la primera década del siglo XXI, las nuevas definiciones y discutimos dos características de la historia de las definiciones en este campo. Concluimos con las exigencias que plantean las nuevas formulaciones. The purpose of this articl…

comprensión del textoEnseñanza de las matemáticasPolítica educativaEducaciónlecturaEducación especialEnseñanza de la lecturalcsh:LB5-3640Educational politicslcsh:Theory and practice of educationdificultad de aprendizajeDificultades específicas de aprendizajepolítica de la educaciónSpecial educationGrupo BReading instructionMathematics instructionPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]intervenciónUNESCO::PEDAGOGÍALearning disabilitiesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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INCIDENCIA DE LA DISLEXIA EN ECUADOR: RELACIÓN CON EL CI, LATERALIDAD, SEXO Y TIPO DE ESCUELA

2015

El presente estudio revisa la incidencia de la dislexia en 207 estudiantes de primaria, de 8 a 13 años de edad, que asisten a instituciones públicas y privadas en la ciudad de Cuenca (Ecuador). Se encontró un porcentaje de 26.57% de sujetos de los cuales el 36% presentó dislexia superficial, el 33% dislexia fonológica y el 31% dislexia mixta. Posteriormente se comparan variables como sexo, lateralidad, CI y tipo de escuela, siendo estas dos últimas las que evidencian diferencias significativas. Se discuten las circunstancias que reportan una incidencia tan elevada en esta investigación.

dislexialateralidadsistema educativobusiness.industryIncidence (epidemiology)lcsh:BF1-99005 social sciencesDyslexia050301 educationcimedicine.diseasePhonological dyslexia03 medical and health scienceslcsh:Psychology0302 clinical medicinedificultades específicas de aprendizajeLateralitymedicinebusiness0503 education030217 neurology & neurosurgeryDemographyInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
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